‘동부 행복 교육 나눔 한마당’은 사업별로 분리해 실시했던 성과 보고회를 주제 중심으로 통합해 올해부터 새롭게 운영하는 행사이다. 올해에는 ‘교사와 학생 모두가 주인공인 행복한 학교 이야기’를 주제로 3일간 학생 기초학력 책임교육 지도 사례, 학교 특색 교육과정 운영 사례, 교사 학습공동체 운영 사례 등을 공유한다. 또한 외부 강사를 초빙하는 방식에서 벗어나 동부 관내 중학교 교사들이 중심이 되어 실천 사례를 나눔으로써 현장 공감도를 높인다.

4일에는 학교 특색 교육과정을 자율적이고 창의적으로 운영함으로써 교육공동체 모두가 행복한 학교 문화를 조성한 사례들을 나눴다. 동부 관내 중학교 업무 담당자 및 참여 희망 교사 40명이 참여한 가운데, 충남중과 대전법동중에서 학교 교육과정 운영 사례를 발표했다.

이날 행사에서 충남중은 존중과 협력으로 성장하는 따뜻한 교육공동체를 학교 비전으로 설정해 학년별로 교과 융합 교육과정을 실천한 사례를 발표했다. 특히 1학년은 한마음 또래문화 만들기, 2학년은 따뜻한 언어 실천 프로젝트, 3학년은 나의 꿈 펼치기를 주제로 교과 수업과 학교 행사를 연계한 내용으로 눈길을 끌었다. 또한 대전법동중은 과거, 현재, 미래의 나를 조망하고 진정한 나를 찾아가는 ‘잇다 프로젝트’, 인근 초등학교와 교육과정을 연계해 운영한 사례를 발표했다.

대전동부교육지원청 육미란 중등교육과장은 “내년부터 적용되는 2022 개정 교육과정에서는 학교의 특성에 맞게 학교 자율 과목을 신설·운영하도록 하고 있다.”라며 “앞으로 동부 특성에 맞는 지역 교육과정을 개발하고, 학교 구성원 모두가 참여해 창의적 학교 교육과정을 만들어갈 수 있도록 적극 지원하겠다.”라고 말했다.